早恋一词，大人听后第一反应就应是一个不好好学习，不把学业当成首要任务的青年所为，但我不这样认为，反而觉得有这种思想的人思维极为老化。
我觉得既然爱神丘比特让冲启我们从小就有感情，去体味爱情的存在，而不是让我们成人后才拥有这些。就是因为他觉得早恋并不是一件不好的事，反而有时会产生不可思议的力量。
我认为早恋应是自由的，不应一味的去反对，拆散双方，去扼杀我们那最纯真的感情。对我看来之所以早恋，必定双方情投意合，丘比散差如特之箭穿入两人的心，让两人心有灵犀。我还觉得他能给双方带来穷的动力。男女之间的每一句话，每一个表情，每一个动作，甚至一个眼神都会让你充满力量，激发了内在的斗志，就在这种甜蜜的包容下，无论有多大的困难都能一一克服。
早恋也标志着成熟，能自己去庆让看待分析一些问题，我觉得恋爱中的人是幸福的，是甜蜜的，只有恋爱过的人才能更深的体味人生，让你的道路上多一分动力少一分阻碍。
也许这不能成为最后的结果，但这起码是一段美好的回忆，我希望人人都能珍惜眼前的爱情，不要轻言放弃。不要在天使与你同坐一辆车时不知天使的美，等你下车后看远去的天使而后悔万分。
中学生的恋情幼稚，相恋终成眷属者十分罕见，失恋几乎是中学生恋爱的必然结果，失恋对心灵的打击有时可影响人的一生，许多中学生都有像这位14岁小女生一样的心态，从单相思到难以自拔，可谓尝尽了爱情的酸甜苦辣。来自各方面的调查都显示，早恋给人带来不幸的比例极大。
一个14岁的女中学生说：“我和班上的一个男同学经常在一起，彼此有好感。他在给我的信中告诉我：他喜欢和我在一起，碍于别的同学，他不好向我说出他的想法，希望我也和他晌颤搜有一样的优点：想法多，学习好，见识广。每当和他在一起的时候。我心里就有一丝甜蜜蜜的感觉，特别是接到他的信，我心里老想着他，晚上睡觉，一闭上眼睛，脑海中就浮现出他的形象，常常失眠，学习成绩也下降了。昨天，妈妈问我最近几天消瘦了，我真不知道该如何说是好。
有人称这种情形为早恋。早恋已经成为了中学生，甚至已经提前至高年级小学生的普遍心理问题。心理学家调查了726名中学生的恋爱状况，结果发现，单相思，谈恋爱及失恋学生分别占学生总人数的洞伍11.43％，4.55％和2.34％。而且他们的心理健康状况不容乐观，单相思学生往往会出现情绪不稳定，烦躁，抑郁寡欢，注意力不集中，失眠，消瘦等身心症状，严重时引起心理和生理疾病。
家长和老师在中学生与异性交往方面当起了警察，亮起了红灯，那么中学生究竟该不该谈恋爱呢？回答当然是否定的。
首先，中学生思想还不成熟，对人。对世界和对社会的看法还比较幼稚，处于动荡时期。今天也许两个人还很投机，几年以后就可能分道扬镳了。其次，身心发展也还不成熟。中学生可能存在一种“盲目的成熟感”。喜欢自以为是，在情感方面容易冲动，自制力较差。最重要的是，你的事业方向还远远没有确定。中学是人全面发展，求知欲最旺盛的年代，你的宴历重心应当放在学习上。对于有的同学认为“只要两个志同道合，谈恋爱不会影
1中学阶段，家长和老师一直在努力遏制“早恋”行为。早恋在他们看来是不“合法”的，它像一棵毒草长在心头，不拔除不痛快。不知道，什么才是“早”，什么才是“刚刚好”，爱向来是美好的，为什么他们认为这是罪恶呢？早恋确实是让一些孩子的学习成绩受到了影响，那是因为他们把爱想得太简单，爱不仅仅是一种简单的，单纯的感觉，爱更是一种责任。回想当年的自己，心底都保存有那份青涩的，朦胧的冲动。你能控制孩子怎么做，却不能控制孩子们怎么想。只不过有些人把这种感觉外化为一种行动，就是所说的早恋。其实，爱情和学习并不是天敌，那只不过是两种不同的调和剂，重点是把握好中间的尺度。爱情和学习是可以化干戈为玉帛的，把爱当成是一种责任，把学习当做一种挑战，学习中遇到一个人解决不了的问题问题时，两个人解决难题总比一人解决来得要好。在这个过程相互鼓励，相互帮助，一起提高，何乐而不为？这就打破了那个所谓的阻碍问题：恋爱影响学习。反而就证明了恋爱不仅不有碍学习，还有助于学习。有痛苦一起承担，有快乐能一起分享。所以大人们也不要把这种爱当成毒虫一样，不打杀完誓启档不罢休。承担起爱的责任是成长的表现，成长是每个人的必经过程，成长的的过程总是要自己体会，才会真正的懂得。懂得爱是不能不能轻易付出和索取的，因为在爱的背后还有一份沉沉的做拦责任感悄胡乱。爱是一份美好的记忆，所以这份爱也要值得被珍惜。爱是无罪的，请祝福那些有爱的人吧！2我们长大了吗？没有。我们没长大吗？也不是。因为我们正在成长。成长对我们来说是一个走向社会的开始，也是离开陈旧思想的时候。成长的过程有困难的，艰辛的，开心的，喜悦的等等，到中学时，最容易成为我们最大的烦恼就是——早恋。在我看来早恋对有些中学生来说是个大问题。喜欢一个女孩子，心里希望她也喜欢我。有人认为早恋是快乐的。说是如果，你喜欢一个女孩子，而且她也喜欢你，那该多好，早早享受快乐生活，这样就不怕被别人知道我喜欢谁了。而有人认为早恋是烦恼，让人痛苦的。说是如果，你喜欢一个女孩子，希望她也喜欢你的时候，得到可靠消息，你喜欢的那个她喜欢了另一个男孩子。这时，你就好像掉入了万丈深渊，就犹如一道闪电，打在了你的心窝上！一道划过天边的流星，就好像一枚跟踪弹道导弹，把你炸成了灰烬！这时，人一般有两种选择:一.和那个男生拼个你死我活，看谁会是最终的强者。二.你打算放弃她，以后，长大了再说，总会把她忘了的。我就是选择第二种，但你真的忘得了吗？你一旦喜欢上她，你就忘不了她了。就像是毒品，一旦你吸上了，那你就想戒也戒不了了！心理学上说，这只是对哪个异性产生好感，长大后就没事了。但心理学又不可能完全说穿人的心思，万一真的喜欢上了呢？不过开心的人也有早恋后的烦恼。如果你的父母知道你喜欢那个女孩子，父母关是逃不了的。大多数父母都不同意早恋，他们回想尽一切法不让你和那个女生说话，有时候还会不让你去上学，真是悲惨！个人有个人不同的早恋观，我认为成长就是这样，喜，怒，哀，乐样样都有。我祝是学生的读者学习进步，成长快乐，天天开心，万事顺心，心想事成。是年轻人的读者找到好的女朋友，早生贵子。看过太多中学生早恋的现象，也深深地记得每当老师、家长面对这些早恋的同学时那副表情。我不明白，也不懂，早恋，真的是一项很大的罪过吗？我也曾“不懂事”过，偷偷地喜欢着一个人，那时候的我，把他当成是神一般，不可亵渎。对他，我不曾说过爱，也许这个字一说出口，就代表着一种承诺；也许是这个字太沉重了，让我说不出口。我只会告诉自己，我很喜欢他！其实，我并不懂是不是男女之间的那种喜欢，或是把他当哥哥般对待的其实，现在的我们又有多少人知道爱是怎么一回事？也许你们所谓的早恋，只是两个不同血缘的男女之间的兄妹之情，而你们却误解了，而不懂事的我们也就这么错下去，以为那就是爱了。。。。。我不敢说得太绝对，如果你们家长没有如此刻意去阻止某些东西，是不是就不会引起我们这些“不懂事”的小孩的好奇心，是不是就可以让一些人不用背上早恋的罪名，是不是就会多出几对兄妹，而不是“情人”？老师不是常教我们要用多种角度去看待一件事物吗？为什么遇到这种事时，你们就一昧的认为---那就是早恋了！你们认为所谓的早恋会葬送我们的前程！可是。你们可曾站在我们的角度，想过：我们真的是早恋吗？为什么你们就不会想说我们是在互帮互助？只是因为走得亲近一点，比别人多讲几句话，多几个关心对方的眼神，就将我们定罪了！也许，你们的武断才是真正会葬送我们前程的东西。。。。。也许我们的“早恋”真的就只是欣赏一个优秀的人才，把某个人当作自己的偶像崇拜着，其实那真的没有什么，谁没有青春期，谁不曾迷茫过。。。。。其实，任何一份感情都没有错，因为我们是人，我们懂得爱人。。。。。
1、过来人看早恋，就像青少年看小孩戳尿窝窝一样，幼稚可笑得很。早恋的时候，其实根本不知道什么是恋爱；
2、恋爱、爱情本质上是一种错觉，有人说“婚姻是吵简爱情的坟墓”，很有道理吵碰让，譬如，徐志摩和陆小曼；
3、从动物学角度看，相当于模拟爱情、婚姻或升局者性交的行为，和小孩的过家家本质一样，和小狮子练习捕猎一样，是一种本能的演练；
4、距离产生美，毁掉自己的女神的最好办法就是和她结婚。
早恋这个词，是中学生，高中生们一个熟悉的词语。下面，让我为大家分析一下这个词语吧。
有些同学上中学了，心智也慢慢从幼稚变得成熟。甚至有些同学对异性有了好感。这个还很正常，但是就偏偏要玩明恋。大家留意一下：校园里，有男生女生打打闹闹的；也有互传情信的；还有携手同行的.这些情链亮况多得数不胜数。
家长教育了，老师教育了，校长也教育了，但同学们还屡教不改，甚至还越演越烈！同学们，男女有别呀，这会一失足，成千古恨的。
我也是一名中学生，这种情况我也遇到过。升学成绩从全班第四落到了全班十九；对着父母越来越叛逆；学习越来越不用心；作业越来越不认真；上课越来越不认真最后我的成绩一落千丈，败答地理还不及格！于是我在我反思时，写下了这句话：黄河之水天上来，奔流到海不复回；少年早恋特疼苦，学习还得勤奋来。
早恋使我们成绩一落千丈，令我们上课不能集中精神，偷偷写情信，情绪起伏大，心里总是想着一些不该想的东西
但家长们也不用担心，应该：
帮助孩子提高认识，正视早恋。
多与孩子沟通，开导孩子。
鼓励棚枯宽孩子勇敢地去面对现实，去解决问题。
强化高尚的友谊比爱情更伟大的意识。
鼓励孩子与异性正常交往。
恰当交往ABC：
言行适当，自然大方。
互相尊重，平等待人。
自爱自重，珍惜自己。
交往要求ABC
宜泛不宜专。
宜短不宜长。
宜疏不宜密。
初中生正处在青春的初始期，在这敏感时期小心走好人生的每一步，把男生女生之间的友谊作为滋润心灵的春雨，使自己健康成长。
如果不小心超越了同学友谊的范围，有没有及时停住脚步，可能会因无力应对而让自己的心灵受到伤害。
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